Mittwoch, 30. März 2011

Woche 24

Geschichte verfassen 1


Diese Woche gab es nicht wie sonst einen kurzen Überblick über den ganzen Morgen sondern man durfte gleich in das Zimmer gehen, in welchem man arbeiten wollte. Wir gingen zusammen mit Jiraporn und Irina ins C21 in welchem wir dann für den rest des Morgens alleine waren. Da Irina und Jiraporn noch ein wenig Hilfe beim Tanz gebrauchen können, haben Isabella und ich kurzerhand mitgetanzt. Dies hat sehr viel Spass gemacht :)
 Dann um ca halb 9 haben wir uns wieder unserer Arbeit gewidmet. Ich muss erlich sagen, da ich nicht gerade gut geschlafen habe und Isabella auch nicht wirklich, war das Arbeitsklima ziemlich angespannt. Ich mag solche Tage gar nicht!! Na ja trotz ziemlich mieser Stimmung haben wir einen ziemlichen Schritt vorwärts gemacht und haben bereits den so genannten "Roten Faden" der Geschichte in Form von Stichworten geschrieben.

Zu einem Lied aus diesem Film, werden Irina Und Jiri tanzen.
Nun müssen wir nur noch die Geschichte schreiben, dann ist gut!

Mittwoch, 23. März 2011

Woche 23

Meilenstein 1



Diesen Morgen haben wir wieder in der Schule verbracht weil bereits Meilenstein 1 anstand. Da wir diesmal mit der Schriftlichen Arbeit früher beginnen wollten, haben wir gleich in der Schule damit begonnen. es ging sehr schnell voran und wir haben schon einiges geschrieben. um 8.50 Uhr waren wir an der Reihe und durften Herr Donzé präsentieren was wir bereits gemacht haben. Ich war ein wenig überrascht als er uns darauf hindeutete dass er mehr erwartet hätte und es noch sehr viel Arbeit wäre. Er hat recht es ist wirklich noch sehr viel Arbeit. Er gab uns den Tipp, auf jemanden zuzugehen der Englisch als Muttersprache hat, denn derjenige könnte unsere geschriebene Arbeit korrigieren. Herr Donzé hat uns gesagt das es im Primartrakt eine Lehrerin gibt, welche Englisch als Muttersprache hat. Isabella und ich waren über diesen Tipp wirklich sehr erfreut und wir werden uns mit Frau Arnet somit in Kontakt setzen und hoffen das sie uns hilft. Unser Gespräch war nach diesem Tipp auch ziemlich schnell beendet und wir bekamen die Bewertung. Wir durften den restlichen Morgen noch weiter daran arbeiten, es blieb aber nicht mehr sehr viel Zeit übrig.



Dienstag, 22. März 2011

Woche 22

Zu hause arbeiten


Um 7.25 Uhr, wenn wir uns normalerweise im Schulzimmer treffen, lagen Isabella und ich noch in meinem Zimmer herum und haben nur übers Projekt geredet. Da wir letzte Woche unsere Dossiers abgeben mussten, haben wir sie während der Woche wieder zurückbekommen. Meine Bewertung ist ziemlich gut ausgefallen ich hatte nur ein wenig Abzug weil ich auf dieser Blogseite nicht zu jedem Eintrag Bilder hatte, es ist ja nicht so, dass ich sie nicht einfügen wollte sondern das es nicht wirklich viel zu fotografieren gab.
Ursprünglich wollten Isabella und ich Zu hause arbeiten weil wir dachten es gäbe Materialien die wir besorgen müssten... dem war aber nicht so! Meine Mutter die uns am Vorabend noch gefragt hat; '' Was wänd ehr eigentli go poste?'' hat uns mit dieser Frage definitiv überfragt, denn in diesem Moment wurde uns bewusst das wir nicht wirklich viel einkaufen konnten. Am Morgen, als wir dann gemütlich zusammen am Frühstückstisch sassen, hat meine Mutter gemeint wir könnten unser Buch doch bei einem dieser Fotobuch-Verläge einzuschicken und uns es dann so anfertigen zu lassen. Diese Methode fanden wir sehr gut und eine Addresse wurde sehr schnell aus dem Internet gefunden. Dies wäre also erledigt, was sollten wir also den restlichen Morgen noch tun? Wir haben begonnen unsere Skizzen zu verbessern, auszumalen usw.. Ich habe bei der Arbeit mit Isabella ein sehr gutes Gefühl!


Unsere bearbeiteten Skizzen

Woche 21

Unsere Skizzen

Dossier 



Wie schon beim letzten Projekt, war auch hier das Dossier sowie der
Blog die erste Sache, welche bewertet wurde. Ich habe also meine fehlenden Blogs auf den Mittwoch noch geschrieben und war dann etwas beruhigter. Das Dossier musste ich mit Isabella gemeinsam fertigstellen. Wir taten dies im Klassenzimmer wo beide Klassen (3c/d) versammelt waren. Den Input den die Lehrpersonen eigentlich immer geben, war diese Woche besonders kurz, schliesslich mussten sie noch einige Besprechungen durchführen mit den Personen die noch kein Projekt hatten oder noch unentschlossen waren. Es war zwar nicht gerade sehr ruhig im Schulzimmer als die Lehrer draussen waren aber es war angenehm. Wir haben begonnen die noch fehlenden Details auszufüllen und waren damit auch ziemlich schnell fertig. Als wir aber zur letzten Seite kamen, mussten wir noch einige Skizzen machen. Kreativ sind wir eigentlich beide deshalb viel es uns nicht gerade schwer dort unsere Vorstellungen zu Verwirklichen. Wir haben uns letzte Woche einige Bilder zum Thema ''Regenwald'' aus dem Internet rausgesucht und deshalb eine kleine Hilfestellung gehabt. Das Resultat zum Dossier wissen wir noch nicht aber ich denke wir werden ein gutes Ergebnis erhalten.

Mittwoch, 16. Februar 2011

Woche 20

Besprechung


Wir hatten diese Woche unsere Besprechung und ehrlich gesagt waren Isabella und ich uns immernoch nicht zu 100% sicher, was wir machen wollten. Zum Glück haben wir uns erst um 9.10 Uhr eingetragen, dass hiess für uns, dass wir noch darüber reden konnten was wir schlussendlich tun wollen. Uns standen mehrere Zimmer zur Verfügung (Zeichnungszimmer, Informatikzimmer und C29) aber wir blieben im Schulzimmer. Wir haben lange überlegt und doch nichts wirklich gutes gefunden. Amela, die neben uns sass, hat uns die Idee vorgeschlagen ein Kinderbuch zu machen. Auch Isabellas Schwester hatte es ihr bereits vorgeschlagen. Aber anstatt nur ein Kinderbuch zu machen haben wir uns gedacht, wir könnten es ja auf Englisch schreiben, die Zeichnungen selber machen und die ganze Geschichte die wir selber verfassen, auch mit einer Umweltkatastrophe verbinden. Die Lehrer haben gar nicht lange gezögert und uns eigentlich sofort das erwünschte OK gegeben. Wir haben uns nach der Besprechung bereits konkretere Gedanken gemacht und sind zum Entschluss gekommen den Regenwald genauer unter die Lupe zu nehmen. Isabella und ich sind völlig überzeugt dass dies eine gute Arbeit wird. Wir beide haben genügend Fantasie und auch Zeichnen sowie Englisch können wir. Ich freue mich sehr auf eine gute Zusammenarbeit mit Isabella.

Unser Dossier

Woche 19

Vorbereitung Abschlussprojekt, 2


Auch diese Woche war unser Treffpunkt im Schulzimmer. Die Lehrpersonen haben uns wie immer kurz und bündig den Ablauf erklärt und dann gab es einen kurzen Zeichentrickfilm. An diesem Morgen wurden schon einige Besprechungen durchgeführt und die jenigen, die das OK bekamen durften eigentlich schon starten. Es war also ein Morgen an dem man selbstständig arbeiten musste. Isabella und ich hätten die Besprechung auch schon Heute gehabt aber wir wussten immernoch nicht was wir eigentlich machen wollten. Wir haben den Termin den wir eigentlich gehabt hätten, mit Merita getauscht und konnten dann mit gutem Gefühl noch ein wenig grübeln. Somit haben wir uns den ganzen Morgen überlegt was wir machen sollten. Zu einem Entschluss sind wir leider noch nicht gekommen. Am Ende dieses Morgens haben wir uns wieder im Schulzimmer versammelt und dann war auch schon 9.50 Uhr und wir durften in die Pause.

Woche 18

Vorbereitung Abschlussprojekt


Wie fast jeden Mittwoch trafen wir uns im Klassenzimmer C31. Als wir Herrn Donzé bei der Tür die Hand schütteln wollten durften wir gleich noch ein Sugus aussuchen. (?)... Da wir die letzten beiden Wochen an Interviews gearbeitet haben, wurden uns zum Einstieg einige abgespielt. Als dies vorbei war, haben die Lehrpersonen kurz mit uns besprochen wies weiter zu und her gehen wird diesen Morgen. Die beiden Klassen wurden in Gruppen eingeteilt und zwar nach den Farben der Sugus. Die eine Gruppe blieb im Schulzimmer, die andere wechselte ins Zeichnungszimmer. Im Zeichnungszimmer wurde uns ein Film gezeigt, über Schüler die bereits ihr Abschlussprojekt hinter sich hatten. Diesen Film fand ich für uns nicht sehr hilfreich. Ich persönlich finde, dass es in unseren Klassen viel bessere Projekte gab und diese waren nicht als Abschlussarbeit gedacht! Nach diesem Input gingen wir hinunter ins Klassenzimmer. Dort haben wir an den Brainstormings gearbeitet. Dieser Morgen hat mir nicht sehr viel geholfen denn eine Idee habe ich immernoch nicht.